雅安企業(yè)內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)幫助參與者增進(jìn)他們的溝通技巧與人際關(guān)系,尤其當(dāng)他們必須一起共事、分享信息以使團(tuán)隊(duì)的績(jī)效達(dá)到極致的時(shí)候。參與者可以體驗(yàn)并了解有效溝通的性質(zhì)與特色,像是誠(chéng)心傾聽、產(chǎn)生共鳴、反應(yīng)確認(rèn)及敞開心胸。此課程為參與者舉辦討論會(huì)以練習(xí)及培養(yǎng)溝通技巧。此課程同時(shí)強(qiáng)調(diào)利用觀察及其它不同的方式,看看在何種情況下溝通是有效的,在什么情況下是行不通的。tag:雅安的室內(nèi)拓展訓(xùn)練
雅安戶外拓展訓(xùn)練中大部分時(shí)間都是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通。在整個(gè)訓(xùn)練期間,為合力解決某一問題或完成某一項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)中個(gè)人就自己的看法、思想去和其他成員進(jìn)行交流溝通。在體驗(yàn)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心、幫助的行為會(huì)極大地改進(jìn)他們之間的默契程度及凝聚力。tag:雅安戶外拓展協(xié)會(huì)
雅安軍事拓展訓(xùn)練是用以激發(fā)個(gè)人潛能,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識(shí),同時(shí),學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)。tag:雅安軍事拓展訓(xùn)練營(yíng)
雅安團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,是通過(guò)體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程。它的特點(diǎn)是先行后知,交流互動(dòng),量身定制,寓教于樂。而傳統(tǒng)的員工教育學(xué)習(xí)方式,都是通過(guò)上級(jí)管理者口述,或者用公司條約約束員工的行為的教育方式,而公司拓展訓(xùn)練的意義是以員工高度的參與性為主要指導(dǎo)思想,以學(xué)員的感受、感悟?yàn)榛A(chǔ),帶入課程。tag:雅安年會(huì)+拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的驗(yàn)證,再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)踐驗(yàn)證才得出的。實(shí)際上國(guó)內(nèi)的拓展項(xiàng)目的形式上是差不多的,之所以拓展的結(jié)果有所差異,是因?yàn)橥卣沟木A在于拓展過(guò)程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗(yàn)后的總結(jié)和分享。