從成都團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練前期與客戶的溝通過程中可以了解,大多數(shù)客戶的培訓(xùn)目的集中在提升團(tuán)隊(duì)凝聚方面。而在培訓(xùn)后與參訓(xùn)者的交流與分享中發(fā)現(xiàn),參訓(xùn)者基本都認(rèn)同拓展訓(xùn)練對(duì)他們的影響非常大,能夠重新發(fā)現(xiàn)自我、總結(jié)自我,并且能夠更好地融入到團(tuán)隊(duì)中去,找到自己的定位。tag:成都企業(yè)拓展培訓(xùn)
成都戶外拓展培訓(xùn)服務(wù)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,對(duì)于企業(yè)具有非常重要的意義。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn),所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說就是通過親身經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程。有助于團(tuán)隊(duì)的建設(shè),可以有效地強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神,可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,可以有效實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。tag:成都素質(zhì)拓展訓(xùn)練
成都戶外拓展訓(xùn)練通過喚醒學(xué)習(xí)者的內(nèi)心革命促進(jìn)他們終身學(xué)習(xí),是培訓(xùn)創(chuàng)新的重大主題!讓活動(dòng)載體承載愉快教育,游戲過程中的情感激勵(lì).是游戲參與者內(nèi)部自發(fā)產(chǎn)生的,而不是用非活動(dòng)方式由外部植入的。這種激勵(lì)特征,比課堂講授法的外部引進(jìn)的激勵(lì)更加使人感到強(qiáng)烈而新鮮。tag:成都小學(xué)拓展
成都戶外拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力; 樹立相互配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí); 改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍; 改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流;。tag:成都有名的戶外拓展公司
堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障,我們的老師都是經(jīng)過國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外,又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果,并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享!