達州軍事拓展訓(xùn)練營

達州軍事拓展訓(xùn)練通過訓(xùn)練使學員提高認識自身潛能，增強自信心、改善自身形象，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。提高解決問題的能力認識群體的作用，增進對團隊的參與意識和責任心。tag：達州軍事拓展訓(xùn)練營

達州露營拓展

達州戶外拓展培訓(xùn)內(nèi)容豐富生動，包括同心協(xié)力、信任摔背、叢林穿越、登山徒步、盜夢空間、動力圈和激素60秒等等，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。tag：達州露營拓展

達州青少年戶外拓展課

達州戶外拓展訓(xùn)練是先行后知的培訓(xùn)方式，先通過學員培訓(xùn)師的講解，昆明高空拓展訓(xùn)練幫助員工解決現(xiàn)實工作中的問題，使受訓(xùn)員工在工作中能做得更好，創(chuàng)造更多的價值。拓展訓(xùn)練緊密切結(jié)合學員在工作中的實際體驗，通過經(jīng)驗分享的方式，幫助他們在一定理論層面提升，從而影響他回去后的工作行為。tag：達州青少年戶外拓展課

達州市第二人民醫(yī)院醫(yī)院員工戶外拓展培訓(xùn)

達州戶外拓展訓(xùn)練是一種個性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學習者的學習主動性和學習興趣。因為它可以充分的考慮學習者的個性，在項目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養(yǎng)學習者、參與者良好、健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學習者個性、興趣和教育學、馬斯洛需求理論等的同時，它的最終目的就是通過這些達到改變、提高的目的。tag：達州市第二人民醫(yī)院醫(yī)院員工戶外拓展培訓(xùn)

山美特戶外拓展培訓(xùn)形成了以 體驗式培訓(xùn)、團隊活動、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動、親子教育、定向越野 等不同類型。