巴中戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的目的是:加強(qiáng)員工的專(zhuān)業(yè)技能,靈活運(yùn)用工作技能,改進(jìn)工作方法,流程,樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作價(jià)值觀,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,如最大限度地提高個(gè)人和組織績(jī)效的潛力,促進(jìn)組織和個(gè)人不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展,共同進(jìn)步,以達(dá)到培養(yǎng)的初衷! tag:巴中培訓(xùn)拓展公司
個(gè)性是一個(gè)人在先天生理?xiàng)l件和后天環(huán)境作用下,通過(guò)人的身心活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐而形成的不同于他人的心理特征和行為特征。個(gè)性是普遍的、絕對(duì)的,沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有共性。個(gè)性本質(zhì)特征是人格的獨(dú)立性、積極性和創(chuàng)造性,個(gè)性形成有先天因素作用,更需要后天環(huán)境的影響,巴中戶外拓展培訓(xùn)就是加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 tag:巴中企業(yè)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
巴中戶外拓展培訓(xùn)首先是一種學(xué)習(xí)方式,那么它就必然以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)。戶外體驗(yàn)拓展是遵循“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的理論來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施的。從根源上看,它是由體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論衍生,屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,換而言之,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)就是戶外體驗(yàn)的核心內(nèi)容。tag:巴中青少年戶外拓展
在巴中企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中學(xué)到的是知識(shí),在生活和工作中用到的才是智慧。在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中不斷的發(fā)展與完善,會(huì)讓原本陌生的員工或者是不是那么熟悉的員工對(duì)不同任務(wù)時(shí),個(gè)別員工很難快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)所要求的成員角色,需要一段時(shí)間的溝通和融合,逐漸感受團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)帶給自己的體驗(yàn)與完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)帶來(lái)的成就感。tag:巴中室內(nèi)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論,通過(guò)建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù),最終以寓教于樂(lè)的形式呈現(xiàn),這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。