在西安戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)中,有 50% 的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。在整個(gè)訓(xùn)練期間,每個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持,同時(shí),為了解決某一問(wèn)題,甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目,每個(gè)人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享,討論,甚至相互質(zhì)證,這是一個(gè)最易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻,在這里,每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì),能力優(yōu)勢(shì),都得到極大的發(fā)揮。tag:西安戶外拓展活動(dòng)
西安學(xué)生拓展通過(guò)一種不同于家庭和學(xué)校的教育方式,通過(guò)真誠(chéng)互動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作獲得突破和成長(zhǎng),這是書(shū)本和課堂上無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讓孩子在體驗(yàn)中提高自理、自立、自強(qiáng)的能力,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)精神,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。tag:西安青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)
西安戶外拓展訓(xùn)練使團(tuán)隊(duì)合作更加默契,重要的是提升參加者的創(chuàng)造力、開(kāi)啟無(wú)限的可能性及解決問(wèn)題的能力,使之為團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)服務(wù)。要讓學(xué)員超越以往思維的范疇,制訂進(jìn)取的目標(biāo)及擬定個(gè)人的提升解決問(wèn)題的能力,創(chuàng)造更多的可能性。tag:西安拓展培訓(xùn)學(xué)校
西安戶外拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè),而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地開(kāi)發(fā)企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。tag:西安知名素質(zhì)拓展公司
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。