員工是企業(yè)的寶貴財(cái)富，企業(yè)是員工的成長(zhǎng)舞臺(tái)。正確對(duì)待這種關(guān)系，企業(yè)和員工才會(huì)共同遵守相互之間約定的規(guī)則、制度，切實(shí)履行自己的責(zé)任和義務(wù)，并甘愿接受違背規(guī)則、制度的后果。能夠正確對(duì)待這種關(guān)系，企業(yè)就不會(huì)漠視自己的員工，處處為員工著想，給予員工盡可能豐厚的回報(bào)；員工也會(huì)自覺(jué)地與企業(yè)榮辱與共，不離不棄，全心投入自己的知識(shí)、智慧、才能和技巧。同時(shí)，雙方還要有不斷進(jìn)取的危機(jī)意識(shí)，都要努力跟上對(duì)方的節(jié)拍，滿足對(duì)方的發(fā)展要求，否則這種依存關(guān)系有可能解體。面對(duì)企業(yè)人力資源管理環(huán)境和對(duì)象的改變，只強(qiáng)調(diào)企業(yè)發(fā)展、企業(yè)成長(zhǎng)，忽視員工發(fā)展、員工成長(zhǎng)，很難行得通，其后果是員工要么用腳投票，要么消極怠工甚至起破壞性作用。

      很多公司喜歡對(duì)員工進(jìn)行成都拓展訓(xùn)練，他們覺(jué)得這樣的活動(dòng)對(duì)員工的個(gè)性和工作能力有一定的積極影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)公司帶來(lái)活力。這種形式的訓(xùn)練能夠讓員工在之后的工作中為企業(yè)謀求最大化的收益。

      拓展訓(xùn)練和傳統(tǒng)模式的教育在培訓(xùn)效果上的差別是非常大的，拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，是通過(guò)自身的感受去獲得知識(shí)的過(guò)程。它需要員工極高的參與性，用她們能接受的訓(xùn)練和游戲，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、企業(yè)文化導(dǎo)入、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)等。

      拓展訓(xùn)練可以提升員工的綜合素質(zhì)能力，主要針對(duì)承受壓力、激發(fā)潛能、放下工作上的包袱，更好的以積極的心態(tài)投入到工作中，配合企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)體驗(yàn)，讓員工真實(shí)的感受到心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)合作等問(wèn)題，從成功和失敗上幫助自己放棄固有觀念、轉(zhuǎn)換心態(tài)、學(xué)會(huì)傾聽、積極主動(dòng)、激發(fā)自身的在企業(yè)中的無(wú)限動(dòng)力和潛能。

      體驗(yàn)式培訓(xùn)采用分組活動(dòng)的方式，為了更好的強(qiáng)調(diào)集體合作，努力讓每一名學(xué)員竭盡全力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取到榮譽(yù)，同時(shí)從團(tuán)隊(duì)中獲得強(qiáng)大的力量和信心，在團(tuán)體活動(dòng)中最大程度的表現(xiàn)自身的個(gè)性。在克服困難之后，每個(gè)員工都能感受到自身的努力，并以此獲取自豪感。

      拓展訓(xùn)練中，教練一開始會(huì)在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中不參加任何互動(dòng)和討論，尊重每個(gè)員工的主觀能動(dòng)性。在活動(dòng)結(jié)束后，也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，從而自我教育和鼓勵(lì)。通過(guò)拓展訓(xùn)練每個(gè)員工都會(huì)對(duì)自身和企業(yè)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，釋放壓力享受快樂(lè)過(guò)后充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，使活力迸發(fā)，為企業(yè)謀求更好地發(fā)展。

      北京山美特戶外運(yùn)動(dòng)有限公司 是國(guó)內(nèi)率先從事戶外運(yùn)動(dòng)與體驗(yàn)式培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和體驗(yàn)式培訓(xùn)一體化解決方案。通過(guò)十年的專注及對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究，山美特形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括：高空體驗(yàn)、場(chǎng)地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競(jìng)技、休閑活動(dòng)、親子教育、定向越野等不同類型。

      山美特的培訓(xùn)資質(zhì)已經(jīng)通過(guò)了國(guó)際權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ASTD （美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)）和 ACCT （美國(guó)挑戰(zhàn)性課程技術(shù)協(xié)會(huì)）的嚴(yán)格認(rèn)證，并成為 ASTD 和 ACCT 的會(huì)員；同時(shí)山美特也是國(guó)內(nèi)少數(shù)完全按照國(guó)家職業(yè)安全管理體系 (OHSMS 、 GB/T28001) 進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)程管理控制的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。