內(nèi)江戶外素質(zhì)拓展

內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)是一種自我素質(zhì)的提高過程，讓更多的人看到的不僅僅是個人，還有團(tuán)隊(duì)，克服自己在團(tuán)隊(duì)中的冷漠和孤單，讓每個人更好的融入團(tuán)隊(duì)，從而為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，尤其是團(tuán)隊(duì)野外拓展訓(xùn)練游戲，能夠讓大家在大自然的環(huán)境中體會團(tuán)結(jié)的力量。tag：內(nèi)江戶外素質(zhì)拓展

內(nèi)江市戶外拓展

內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式深度培訓(xùn)，很多人對拓展訓(xùn)練有誤解，認(rèn)為拓展訓(xùn)練只是簡單的體育加娛樂的游戲，其實(shí)不然，拓展訓(xùn)練是對傳統(tǒng)灌輸式教育一次全面的提煉和改革，顛覆了以前以培訓(xùn)師為主的培訓(xùn)模式，而轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員為主角，它通過學(xué)員在活動中親自參與來獲得個人體驗(yàn)和感悟，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享個人體驗(yàn)，提升自我認(rèn)識。tag：內(nèi)江市戶外拓展

內(nèi)江室內(nèi)拓展場地

內(nèi)江企業(yè)內(nèi)訓(xùn)向員工講授諸如策劃、與人溝通和提高執(zhí)行力等知識時，不再局限在課堂講授或觀看錄象，通常是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖針對企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)出方案，提出要求，受訓(xùn)者在明確目標(biāo)的前提下，通過角色扮演和情景模擬獲得一個體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會，達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。tag：內(nèi)江室內(nèi)拓展場地

內(nèi)江戶外培訓(xùn)

內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練是一種個性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樗梢猿浞值目紤]學(xué)習(xí)者的個性，在項(xiàng)目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個性。它的項(xiàng)目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時，它的最終目的就是通過這些達(dá)到改變、提高的目的。tag：內(nèi)江戶外培訓(xùn)

山美特戶外拓展培訓(xùn)是最早將戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)方式引入中國的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，資質(zhì)通過了中國國家登山協(xié)會的嚴(yán)格認(rèn)證。自公司成立以來，一直致力于體驗(yàn)式產(chǎn)品的研究和推廣，通過山美特人的不懈努力。迄今為止，山美特拓展公司已經(jīng)成為國內(nèi)最知名、最專業(yè)的服務(wù)于各類企事業(yè)單位、協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。