南充拓展活動(dòng)

南充戶外拓展訓(xùn)練確實(shí)能夠折射出企業(yè)或個(gè)人的弊病，或管理漏洞或思維偏差，教練通過細(xì)心捕捉這些現(xiàn)象，并將這些現(xiàn)象放大，形成一股沖擊力，波及每個(gè)人的思想，從而讓每個(gè)人獲得深刻的領(lǐng)悟，改變個(gè)人。當(dāng)然，個(gè)人的轉(zhuǎn)變不僅需要學(xué)員自身的全身心投入和深刻的思考，也需要企業(yè)拓展培訓(xùn)的組織者確保訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后各項(xiàng)工作的及時(shí)與到位，并提供拓展培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的條件和環(huán)境，以此鞏固和強(qiáng)化培訓(xùn)效果。tag：南充拓展活動(dòng)

南充公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拓展

南充趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)融合了比賽競(jìng)技與娛樂健身同時(shí)兼顧團(tuán)隊(duì)性的全新活動(dòng)形式。擅于將趣味游戲元素和活動(dòng)需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使活動(dòng)同時(shí)融合了體育、競(jìng)技、娛樂、互動(dòng)、文化、趣味、智力等元素，提高參與性和觀賞性，達(dá)到活動(dòng)效果最大化。tag：南充公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拓展

南充戶外素質(zhì)拓展

南充戶外拓展培訓(xùn)每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識(shí)。tag：南充戶外素質(zhì)拓展

南充萬科投資拓展崗

南充團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)真實(shí)或模擬環(huán)境中的具體活動(dòng)，獲得新的知識(shí)、技能和態(tài)度，并與團(tuán)隊(duì)成員分享，交流，最終將理論或成果應(yīng)用到實(shí)踐中的過程， 它強(qiáng)調(diào)的是“先行后知”，是基于現(xiàn)代教育思想和管理理論指導(dǎo)下一種新的學(xué)習(xí)方式。它包括很多不同的內(nèi)容，像是針對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問題的行動(dòng)，肢體上的挑戰(zhàn)，游戲，仿真練習(xí)，組織練習(xí)，分享時(shí)間，有指引的冥想，及有組織的互動(dòng)。tag：南充萬科投資拓展崗

山美特戶外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長”這一核心服務(wù)理念，為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問題，美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營管理、團(tuán)隊(duì)營銷能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問題等多個(gè)方面入手，不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門專業(yè)課程，其中包含十多門室內(nèi)管理課程，并通過不斷的實(shí)踐驗(yàn)證，各課程效果得到所有客戶的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過程中，山美特逐漸成為各類社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長的專家”。