樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練分為場(chǎng)地拓展和純野外拓展,場(chǎng)地拓展是拓展操練的初級(jí)階段,它面對(duì)的是已知,已斷定的風(fēng)險(xiǎn),是一種靜態(tài)的心思打破操練,而野外拓展操練是指在純天然的環(huán)境中進(jìn)行,比如天然大峽谷初始雨林峭壁崖降無(wú)人海島等.它面對(duì)的是不知道的,不斷定的風(fēng)險(xiǎn),相對(duì)更具有應(yīng)戰(zhàn)性和刺激性.對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力的懇求非常高,使團(tuán)隊(duì)成員深化知道到,每自個(gè)的成長(zhǎng)離不開團(tuán)隊(duì),每自個(gè)的成功都需求團(tuán)隊(duì)的鼓動(dòng)與支撐.只有親身領(lǐng)會(huì)過(guò)生命風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)分,才更加珍惜火伴的協(xié)助。tag:樂(lè)山戶外拓展古鎮(zhèn)尋寶
在樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)中親身體驗(yàn)所獲得的感受,對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響將是巨大的。優(yōu)秀的個(gè)體對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)十分重要。相信拓展訓(xùn)練會(huì)讓每個(gè)人在將來(lái)的工作中改進(jìn)不足,更加理解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中個(gè)人作用的重要性,將團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神運(yùn)用在工作中。tag:樂(lè)山來(lái)拓展
樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)促進(jìn)員工之間的溝通與交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、磨練個(gè)人意志,從而激發(fā)出更高昂的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力。tag:樂(lè)山適合戶外拓展的場(chǎng)地
樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)可以根據(jù)環(huán)境模擬不同的場(chǎng)景,人員通過(guò)對(duì)不同活動(dòng)的參與,激發(fā)自己的潛在能力。然而這并不是說(shuō)通過(guò)一次訓(xùn)練就可以達(dá)到飛躍,而是參訓(xùn)人員在自身能力方面,不論是已知還是未知領(lǐng)域,都可以進(jìn)行一次發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘,好的領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)培訓(xùn)掌握的信息,進(jìn)行人員的優(yōu)化合理配置。tag:樂(lè)山素質(zhì)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的驗(yàn)證,再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)踐驗(yàn)證才得出的。實(shí)際上國(guó)內(nèi)的拓展項(xiàng)目的形式上是差不多的,之所以拓展的結(jié)果有所差異,是因?yàn)橥卣沟木A在于拓展過(guò)程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗(yàn)后的總結(jié)和分享。