杭州戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目繁多,活動(dòng)的多樣化為全面培養(yǎng)學(xué)員的意志力提供了極為有利的機(jī)會(huì)。例如,身高、體重、體形、肌肉類型、協(xié)調(diào)性、靈敏性等條件的差異對(duì)掌握技術(shù)動(dòng)作或從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)造成一定程度上的困難,那么主動(dòng)、勇敢地戰(zhàn)勝這些困難的過程就是磨煉意志力;跑步類運(yùn)動(dòng)中,克服“極點(diǎn)”帶來的身體生理、心理等各種不適,戰(zhàn)勝自我,堅(jiān)持到終點(diǎn),就是培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞、堅(jiān)韌不撥的意志品質(zhì)tag:杭州高新區(qū)素質(zhì)拓展
杭州團(tuán)隊(duì)建設(shè)是通過自我管理的小組形式進(jìn)行,是一個(gè)有效的溝通過程。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理與有效溝通的重要組織形式。團(tuán)隊(duì)建設(shè)欄目包括團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等資料,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流與分享的平臺(tái)。 有效的團(tuán)建活動(dòng)可聯(lián)絡(luò)員工之間的感情,拋開工作給大家一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。使員工之間建立良好的溝通方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。因此,公司團(tuán)建活動(dòng)必須要有高參與度,只有員工參與了活動(dòng),才有機(jī)會(huì)繼續(xù)開展。傳統(tǒng)的團(tuán)建活動(dòng)枯燥乏味,員工表面應(yīng)付實(shí)不走心。tag:杭州拓展團(tuán)建訓(xùn)練營(yíng)
杭州戶外拓展培訓(xùn)旨在通過團(tuán)體活動(dòng)和分享創(chuàng)設(shè)一種安全、包容的人際互動(dòng)環(huán)境,其中,表達(dá)是被關(guān)注的,協(xié)作是被肯定的,交流是被鼓勵(lì)的。因此,參與者更容易體驗(yàn)到人際互動(dòng)的成功與快樂。這種短暫的成功和快樂可以誘發(fā)他們更多的積極嘗試,從而獲得更多的成功和快樂,最終強(qiáng)化導(dǎo)向一個(gè)良性發(fā)展循環(huán)。tag:杭州拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些
杭州戶外拓展培訓(xùn)通過巧妙設(shè)置行為情境,創(chuàng)造出一種無法依賴已有經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境,在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下,人們更傾向于向別人尋求幫助,努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成任務(wù)。tag:?jiǎn)T工拓展杭州
堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障,我們的老師都是經(jīng)過國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外,又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果,并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享!