杭州來(lái)拓展

杭州戶外拓展訓(xùn)練緊密切結(jié)合學(xué)員在工作中的實(shí)際體驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享的方式，幫助他們?cè)谝欢ɡ碚搶用嫣嵘瑥亩绊懰厝ズ蟮墓ぷ餍袨椤Ｅ嘤?xùn)機(jī)構(gòu)將知識(shí)貫穿在游樂(lè)中，大有撥云見(jiàn)日指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)作用。tag：杭州來(lái)拓展

杭州青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)

（青少年拓展訓(xùn)練）需要讓學(xué)生在興奮中、在恐懼中、在猶豫不決中、在喜樂(lè)中不斷提高對(duì)生活的領(lǐng)悟，對(duì)挑戰(zhàn)的向往。通過(guò)參與青少年素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練，可使青少年解決惰性心理，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，靈感想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)對(duì)集體的參予意識(shí)與責(zé)任心。因此，青少年素質(zhì)擴(kuò)展是合乎當(dāng)前教改的，對(duì)推展傳統(tǒng)教育模式的改革和青少年整體素質(zhì)的提升也具有最重要的意義。tag：杭州青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)

杭州市室外拓展

杭州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練有助于增強(qiáng)學(xué)員的成功感和自信心，從而形成一種自我暗示。培訓(xùn)師要充分利用學(xué)員這種難得的心理"暗示"，擴(kuò)展教學(xué)功能，引起學(xué)員思想、情感、人事的凈化和升華。tag：杭州市室外拓展

杭州拓展培訓(xùn)學(xué)校

杭州戶外拓展訓(xùn)練是一種組織性學(xué)習(xí)，克服了應(yīng)試教育中單打獨(dú)斗的弊端，學(xué)習(xí)效率顯著提高，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。tag：杭州拓展培訓(xùn)學(xué)校

在山美特戶外拓展培訓(xùn)，每一次培訓(xùn)都被看作是一個(gè)完整的課程體系，包括前期調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)、心理定向、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、后期反饋評(píng)估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起，完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果； 30 多門(mén)經(jīng)典課程、 300 多個(gè)不同類型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。