杭州戶(hù)外拓展訓(xùn)練根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)合理的安排、制定課程,不僅比傳統(tǒng)的教育方式更能吸引學(xué)習(xí)者,提高學(xué)習(xí)者的興趣,也更能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好、健全的個(gè)性。tag:杭州本地拓展培訓(xùn)組織
個(gè)性是一個(gè)人在先天生理?xiàng)l件和后天環(huán)境作用下,通過(guò)人的身心活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐而形成的不同于他人的心理特征和行為特征。個(gè)性是普遍的、絕對(duì)的,沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有共性。個(gè)性本質(zhì)特征是人格的獨(dú)立性、積極性和創(chuàng)造性,個(gè)性形成有先天因素作用,更需要后天環(huán)境的影響,杭州戶(hù)外拓展培訓(xùn)就是加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 tag:杭州公司素質(zhì)拓展
杭州戶(hù)外拓展培訓(xùn)同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同,拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見(jiàn)的,而對(duì)于企業(yè)而言,員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效,這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來(lái)看,拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。tag:杭州戶(hù)外拓展露營(yíng)公司
杭州野外生存訓(xùn)練意義是野外生存,即人在吃、住無(wú)著,孤立無(wú)援的山野叢林中求生。豐富的野外生存知識(shí)和頑強(qiáng)的毅力,是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、擺脫困境的必備條件。野外生存訓(xùn)練是挑戰(zhàn)生理、智力和技能極限,接受肉體和精神磨練,挖掘膽略與意志潛能,面對(duì)生存與死亡考驗(yàn)的一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。tag:杭州青少年戶(hù)外拓展夏令營(yíng)
山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)從事體驗(yàn)式培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。自公司成立以來(lái),山美特人一直堅(jiān)持“實(shí)干、誠(chéng)信、創(chuàng)新、合作”的成長(zhǎng)原則,務(wù)實(shí)的作風(fēng)以及高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)化能力,致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)的研究和推廣,結(jié)合中國(guó)特有的培訓(xùn)需求,創(chuàng)建了自己特有的面向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系,并開(kāi)創(chuàng)了個(gè)性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。