廣州青少年拓展夏令營(yíng)

廣州戶外親子拓展把專業(yè)的素質(zhì)拓展教育完美地貫穿在整個(gè)旅行當(dāng)中，通過(guò)特定的親子互動(dòng)拓展項(xiàng)目，促進(jìn)父母與孩子情感的深度交流，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)力意識(shí)、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)專注意識(shí)、直面困苦艱難等綜合素質(zhì)。tag：廣州青少年拓展夏令營(yíng)

廣州水上拓展

廣州水上拓展活動(dòng)是指企業(yè)單位等團(tuán)體組織，參加利用水上器材或道具組織的比賽競(jìng)技活動(dòng)。利用水上場(chǎng)館、湖泊、河流、海邊、以及一些可以放置水的水池等場(chǎng)地。利用一些充氣和浮力水漂等制作的活動(dòng)道具，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)比賽。水上拓展活動(dòng)同室外體育活動(dòng)一樣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。tag：廣州水上拓展

廣州團(tuán)建拓展培訓(xùn)公司

廣州團(tuán)隊(duì)建設(shè)具有控制功能。員工的個(gè)體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制；由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識(shí)；由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長(zhǎng)期目標(biāo)的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。tag：廣州團(tuán)建拓展培訓(xùn)公司

廣州野外素質(zhì)拓展

廣州戶外拓展訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要用柔性管理中的人性管理來(lái)建設(shè)的團(tuán)隊(duì)，這樣，才能讓我們的團(tuán)結(jié)的更緊，走的更穩(wěn)，讓你的員工才能相信你與企業(yè)一起發(fā)展。tag：廣州野外素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)十余年的專注及對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究，形成了以體驗(yàn)式培訓(xùn)、酷玩團(tuán)建、戶外探索、基地拓展、室內(nèi)研拓等特色 產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗(yàn)、場(chǎng)地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競(jìng)技、休閑活動(dòng)、 親子教育、定向越野 、旅游團(tuán)建等不同類型。