發(fā)布時間:2018-07-30 11:15:07 來源:山美特 訪問量:3次
德陽戶外拓展培訓學員在情景模擬中引爆沖突,在“現(xiàn)實”面前,從自我責任開始,反省得失,承擔責任,積極、主動去執(zhí)行!
德陽戶外拓展培訓的所有項目都以體能活動為引導,引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。
德陽戶外拓展培訓的心理學理論依據(jù)主要是:努力,放棄的心理學模型,以及體驗、了解、控制、超越的心理適應規(guī)律。
德陽戶外拓展培訓打破以前教育固有的模式,將理論講授和互動體驗有機地結合在一起,為學員創(chuàng)造“在做中學”的機會,特別適合當今公司白領階層的身心發(fā)展狀態(tài)和興趣傾向,能夠大幅度提升他們的學習熱情和積極性,提高工作效率。 通過課堂上設置的模擬情景,給學員自我發(fā)現(xiàn)的機會,在實踐中行動-反思-再行動。將死板的知識內(nèi)化成為自己的素質和能力。
山美特戶外拓展培訓的訓練方式屬于體驗式培訓,體驗式培訓簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學習和掌握技能的過程,比如學習自行車,我們沒有人只通過書本和教材就學會騎行(除非外星來客);對于拓展訓練來說,很多人看到,印象深刻的是玩各種游戲,做各種項目時非常的開心,就像游樂場;開心只是其中的一個層面,更深的教育在游戲的背后,企業(yè)團隊能否解除5項機能障礙的警報?不同的團隊形成和特征都不一樣,唯有選擇拓展訓練公司進行咨詢,并制定一些列有針對的體驗式培訓的方案,有目的的逐一解決問題,循序漸進的改變,最終讓團隊變得更加強大。