攀枝花水上戶外拓展

攀枝花水上拓展同室外體育活動一樣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；水上趣味拓展項(xiàng)目創(chuàng)意的新穎性，最大程度的娛樂參賽者；提高公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)凝聚力；為家庭成員搭建交流平臺，增進(jìn)溝通和理解。

攀枝花外訓(xùn)拓展

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)培養(yǎng)毅力、勇氣，增強(qiáng)自信心迎接大自然的挑戰(zhàn)，提高面對陌生環(huán)境的適應(yīng)力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。把枯燥的管理理論在活動中融匯貫通，從而達(dá)到提升企業(yè)凝聚力，促進(jìn)內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系；樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)意識；激發(fā)潛能，增強(qiáng)相互信任等的目的。

攀枝花做戶外拓展活動的公司

在攀枝花戶外拓展培訓(xùn)活動中，大家都是平等的主體，消除了領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)之間的差別，每個人都有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的機(jī)會，都有表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能的場合。問題的關(guān)鍵是，在機(jī)會面前，是不是每個人都有足夠的素質(zhì)、能力和魄力來領(lǐng)導(dǎo)這個團(tuán)隊(duì)，是不是能把大家團(tuán)結(jié)與帶動起來。

團(tuán)隊(duì)拓展攀枝花

在攀枝花戶外拓展培訓(xùn)前后溝通能力、認(rèn)同感等四個維度都發(fā)生明顯的變化，都有一定程度的提高，說明培訓(xùn)是有效的。尤其是溝通程度有較為明顯的提高，大部分成員在破冰及后幾次的拓展項(xiàng)目培訓(xùn)后，都能做到充分發(fā)言，把心中的想法盡情的表達(dá)出來讓大家了解，團(tuán)隊(duì)中因個人人格特質(zhì)、或工作職位的高低而被忽略其表達(dá)意見的情況明顯減少，雖然團(tuán)體中難免會因彼此的意見不一而產(chǎn)生沖突，但是能夠?qū)_突透過溝通、協(xié)調(diào)的方式來達(dá)成團(tuán)隊(duì)間的公識是相當(dāng)重要的，因此我們認(rèn)為一個有效的團(tuán)隊(duì)決策是必須從良好的溝通中獲得，因?yàn)榻?jīng)由溝通可以讓每個人對自己所處組織的目標(biāo)有所了解。

山美特戶外拓展培訓(xùn)以幫助企事業(yè)鍛造高績效團(tuán)隊(duì)為核心發(fā)展方向，從態(tài)度和方法、意愿和能力等多角度出發(fā)，以體驗(yàn)式培訓(xùn)為載體，以團(tuán)隊(duì)活動為引導(dǎo)，幫助企事業(yè)、組織和個人在能力發(fā)展、應(yīng)對變革、文化建設(shè)、績效提升等方面激發(fā)活力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，全面幫助企事業(yè)提升效能，引入并深化發(fā)展體驗(yàn)式培訓(xùn)方法在培訓(xùn)中的應(yīng)用。公司通過對團(tuán)隊(duì)課題的深入研究，形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動、戶外拓展、親子活動、真人激光 CS 為主的五大核心產(chǎn)品體系。所有課程均以“體驗(yàn)”為核心特色、具有高度的實(shí)踐性和感知性。