樂(lè)山本地拓展培訓(xùn)公司

在培訓(xùn)中參訓(xùn)人員一起去體驗(yàn)困難、挑戰(zhàn)、壓力、恐懼;在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，增進(jìn)同事之間相互理解和支持，讓大家超越平常的工作關(guān)系，建立更牢固的友誼，體驗(yàn)風(fēng)雨同舟、榮辱與共的感覺(jué)，真正的樹(shù)立合作和共同發(fā)展的信念。并在此過(guò)程中放松身心，以更好的精神狀態(tài)和更積極的心態(tài)投入工作。tag：樂(lè)山本地拓展培訓(xùn)公司

樂(lè)山軍訓(xùn)拓展

樂(lè)山軍事拓展訓(xùn)練通過(guò)企業(yè)特種部隊(duì)魔鬼培訓(xùn)激發(fā)參訓(xùn)隊(duì)員的潛能，提升抗挫能力，從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，突破自我、挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心、增強(qiáng)抗壓能力與成功信念，同時(shí)增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)士氣，培養(yǎng)互相配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)合作精神和整體意識(shí)，形成主動(dòng)配合的工作、生活方式，從而樹(shù)立積極、健康的工作和生活態(tài)度。tag：樂(lè)山軍訓(xùn)拓展

樂(lè)山拓展年會(huì)

樂(lè)山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練不但為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且學(xué)習(xí)者的管理理論在現(xiàn)實(shí)的模擬場(chǎng)景中也得到了充分的應(yīng)用。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師雖然沒(méi)有直接給學(xué)習(xí)者灌輸知識(shí)，但是通過(guò)培訓(xùn)師的引導(dǎo)以及訓(xùn)練所引發(fā)的心靈感悟。使學(xué)習(xí)者可以不斷整合自己的知識(shí)，并迅速將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從而讓他們受用無(wú)窮。tag：樂(lè)山拓展年會(huì)

樂(lè)山拓展水上

樂(lè)山水上拓展活動(dòng)是借助水上場(chǎng)地進(jìn)行的活動(dòng)，通過(guò)選擇合適的場(chǎng)所，有游泳場(chǎng)館、河流、胡泊、海上等場(chǎng)地。根據(jù)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的水上活動(dòng)。借助于水上趣味道具，讓大家完成比賽和項(xiàng)目，在水上活動(dòng)中，大家要克服很多的困難，同時(shí)借助于團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)完成活動(dòng)。tag：樂(lè)山拓展水上

山美特戶外拓展培訓(xùn)拓展訓(xùn)練已廣泛地運(yùn)用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質(zhì)培訓(xùn)、各級(jí)各類學(xué)校教育中。拓展訓(xùn)練以教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式為方法，在提高受訓(xùn)者的團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、決策能力、潛能開(kāi)發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果，被國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位所推崇。